Atelier de Recherche et d'Etudes en Sciences Sociales
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Jean-Marc DITCHARRY

Cabinet ARESS

Tour N°1 - Apt 34

74 Rue Georges Bonnac

33000 BORDEAUX

 

05.56.38.56.00

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Atelier de Recherche et d'Etude en Sciences Sociales

 

Concernant les PEdT, la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires, les Projets de Réussite Educative, le volet éducation des "contrats de ville",  le Cabinet ARESS propose un accompagnement sur un mode personnalisé et territorialisé.

L'objectif du Cabinet ARESS est d'aider les acteurs à structurer des outils pluridisciplinaires et interinstitutionnels efficients ainsi qu'un cadre de travail pérenne qui soit réellement adapté aux réalités sociologiques et pertanariales du territoire.

 

De la conception des dispositifs à l'évaluation des effets sur le terrain, le cabinet ARESS accompagne toute démarche visant à consolider le sens et la valeur des politiques publiques mises en oeuvre.

Education

En matière de politiques éducatives et concernant les "publics enfance / jeunesse"

Elaboration / Evaluation des politiques éducatives :

 

  • Elaboration des projets éducatifs de territoire (PEDT)
  • Elaboration / évaluation des projets éducatifs locaux,
  • Evaluation des dispositifs de réussite éducative,
  • Evaluation des Contrats Enfance / Jeunesse,
  • Audit de dispositifs ou de structures participant à l'animation éducative sur un territoire,
  • Evaluation des dispositifs concourant à la gestion du temps libre des jeunes,
  • Audit et redéfinition des modes d'animation de la Pause Méridienne dans les établissements scolaires,
  • Définition / évaluation des dispositifs d'accompagnement des familles dans l'exercice de leurs fonctions éducatives,
  • Mesure des impacts associés à la mise en oeuvre de divers programmes éducatifs.
  • Mesure des impacts associés à la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires.

 

Appui aux acteurs des politiques éducatives "enfance - jeunesse" :

 

  • Diagnostic sociologique et psychosociologique des besoins associés à la construction identitaire des jeunes,
  • Définition des stratégies utiles afin de décliner une politique enfance / jeunesse sur un territoire,
  • Elaboration de Projets de service / Projets associatifs jeunesse...
  • Accompagnement (en méthode, en ressources techniques) des équipes d'animation enfance / jeunesse,
  • Installation / évaluation d'une intervention territorialisée en prévention spécialisée,
  • Installation / mise en œuvre / exploitation de dispositifs de consultation des publics enfance / jeunesse,
  • Animation de séminaires, de conférences sur la construction identitaire des jeunes.  
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